Espai afiliació
Professorat
Col·lectius
Destinacions
Acció Social
Administració
Publicacions
Acció Sindical
Entitats amigues22/01/24
22/01/24
Actualitzat
El servei territorial del Barcelonès no ha publicat els nomenaments adjudicats. Finalment s’han publicat el dia següent. Podeu consultar-los a l’aplicació de nomenaments
22/01/24
ATENCIÓ: S’obre un nou període de modificació de les dades de la borsa.
Del 22 al 29 de gener de 2024 les persones interessades poden modificar en línia les dades que consten a la borsa.
17/01/24
Xerrades informatives i assessoraments sobre el procés d’oposicions docents que tindrà lloc a partir de l’abril del 2024. (En constant actualització)
22/01/24
El posicionament inicial del sindicat USTEC·STEs en el debat sobre la situació del sistema educatiu de Catalunya – Lo Campus diari
El sindicat proposa un decàleg de mesures per abordar en el debat i millorar els resultats educatius que van des del finançament de l’educació a l’augment de recursos, l’erradicació de la segregació i la necessitat imperativa de retornar la democràcia als centres.
22/01/24
per la qual es modifica la Resolució EDU/4103/2022, de 23 de desembre, modificada per la Resolució EDU/3643/2023, de 27 d’octubre, de convocatòria de concurs oposició per a l’ingrés i accés a la funció pública docent i adquisició de noves especialitats (DOGC núm. 9063, de 19.12.2023).
19/01/24
Entrevista a Marc Martínez d’USTEC – Hora 14 Ebre:
17/01/24
17/01/24
USTEC·STEs proposa iniciar un veritable procés de debat amb…
18/12/23
Últims dies! ⇒ Presenta la sol·licitud de participació
Del 20 de desembre de 2023 al 19 de gener de 2024, has d’emplenar la sol·licitud de participació telemàticament a través de l’enllaç “Presenta la sol·licitud de participació” que trobaràs en aquesta pàgina.
17/01/24
Ustec pide un debate de mejora educativa en Catalunya y critica la elección del grupo de expertos – Europa Press
Ha considera que el tiempo les ha “dado la razón, ya que todas las medidas hechas sin el acuerdo de la comunidad educativa están abocadas al fracaso”.
15/01/24
Terres de l’Ebre no ha publicat els nomenaments.
Alt Pirineu i Aran no ha publicat els nomenaments ni el número de borsa convocat.
12/01/24
Xerrades informatives sobre el procés d’oposicions docents que tindrà lloc a partir de l’abril del 2024.
11/01/24
20 de gener dia mobilització estatal. Fi al comerç d’armes i a les relacions amb Israel.
14/01/24
El grup d’experts d’Educació agreuja el malestar dels sindicats de docents – El Món
En aquest sentit, la portaveu d’USTEC considera que l’única funció que té el grup d’experts és “evidenciar que es vol fer alguna cosa”, però sense fer “autocrítica”: “Han de ser ells [la conselleria] qui faci un pas endavant. Cal autocrítica“, sentencia.
10/01/24
Anàlisi i valoració de la situació educativa i propostes.
Lloc: Seu d’USTEC (C/València núm. 524, Escala A Entresol 4, Barcelona)
Dia: 16 de gener de 2023 a les 17:30h
11/01/24
Llegir per gaudir, llegir per aprendre – Pallars Digital
10/01/24
A l’educació li sobren gurus i li falta democràcia – El Crític
Els claustres han d’obeir perquè la democràcia pràcticament ha desaparegut dels centres públics.
09/01/24
Xavier Diez: “La innovació educativa acaba sent una cosa que s’acosta a les sectes” – Vilaweb
Entrevista a l’expert en educació, membre del Consell Escolar de Catalunya i molt crític amb els nous mètodes d’ensenyament.
09/01/24
Termini de sol·licituds: del 20 de desembre de 2023 al 19 de gener de 2024.
08/01/24
El “diàleg” de l’Anna Simó – Llibertat.cat
30/12/23
Tarragona, en el top de municipios con mayor segregación escolar de Catalunya – Diari de Tarragona
El portavoz de USTEC·STEs (IAC) en Tarragona, Enric Armengol, manifiesta que «los datos indican una escolarización desequilibrada, los protocolos existentes no están funcionando y es una cuestión de voluntad política».
29/12/23
Les deu crisis del 2023 que han obligat a canviar el conseller d’Educació – El Món
USTEC, per la seva banda, és totalment contrària a aquest tipus de proves. “Tenen una finalitat purament mercantilista. No tenen intenció d’educar els individus perquè tinguin capacitat crítica, sinó per millorar la productivitat mundial.
20/12/23
PISA i el pèndol neoliberal: de la lògica competencial al neoautoritarisme educatiu – Público
El criteri d’un bon sistema educatiu per a PISA no és la capacitat de promoure el pensament crític, enfortir els vincles comunitaris, democratitzar el saber o reduir les desigualtats, sinó ser funcionals a la missió de l’OCDE.
22/12/23
Ahir, 21 de desembre de 2023, la mesa sectorial de negociació sobre el retorn de les retallades ha acabat sense cap acord, però acostant posicions i amb el compromís de l’administració d’enviar una contraproposta a la part social i emplaçar-nos al gener per donar continuïtat a la negociació.
21/12/23
Termini de presentació de declaracions responsables de les persones seleccionades: del 19 de desembre de 2023 al 6 de gener de 2024, ambdós inclosos. Presenta-la.
20/12/23
La setmana del 8 al 12 de gener farem xerrades informatives sobre el procés d’oposicions docents que tindrà lloc a partir de l’abril del 2024.
21/12/23
Les entitats sota signants volem assenyalar les polítiques dels darrers anys del Departament d’Educació com a causa principal dels desastrosos resultats dels informes PISA.
18/12/23
La USTEC veu com un “circ” la visita d’eurodiputats per la immersió: “Ja tenen les conclusions” – 324
La portaveu del sindicat assegura que la missió del Parlament Europeu els ha dit que la immersió lingüística és la causa dels mals resultats a l’informe PISA.
19/12/23
Actualitzada l’aplicació de persones de la borsa de professorat interí amb i sense feina a dia 19.12.23. Consulta-la aquí.
19/12/23
Acabem el trimestre amb una nova mesa de negociació per revertir les retallades. Us demanem el vostre suport a la concentració del dijous 21 de desembre a les 10h a la porta del departament. Fem pinya perquè la consellera ens escolti! #SimóNegociació #RevertimLesRetallades
18/12/23
Stop als estereotips sexistes a les aules – Diari de Tarragona
Sira reconeix que «la inequitat de gènere a les aules és una realitat i afecta la societat. És veritat que al sistema educatiu se’l carrega amb la responsabilitat, però només és una de les moltes potes de la societat».