PISA i el pèndol neoliberal: de la lògica competencial al neoautoritarisme educatiu – Público
El criteri d’un bon sistema educatiu per a PISA no és la capacitat de promoure el pensament crític, enfortir els vincles comunitaris, democratitzar el saber o reduir les desigualtats, sinó ser funcionals a la missió de l’OCDE.