Informació places vacants provisionals concurs general de trasllats; convocatòria de concurs de mèrits per a la provisió de vacants, en comissió de serveis, a l’Institut Obert de Catalunya (IOC), i altres informacions d’interès.

RESUM DE LA MESA SECTORIAL DEL PERSONAL DOCENT

 

31 gener i 5 de febrer de 2025

 

Primer punt: Informació places vacants provisionals concurs general de trasllats

Administració: Volen arribar al llindar del 90% de persones funcionàries amb definitiva al final de la legislatura. Amb els criteris d’aquest any ja s’incrementa al 20%, i l’aniran incrementant a cada convocatòria. 

Es comprometen, el curs vinent, a fer un concurs de trasllat autonòmic en què inclouran les places dels centres de formació d’adults (CFA), que no s’ofereixen des de fa més de 20 anys. 

 

El Departament revisarà el sistema de comissió de serveis, ja que no pot haver-hi tanta gent en aquesta situació i, per altra banda, treballaran perquè els equips directius estiguin formats per funcionariat de carrera. 

Valoren fer un CT de perfils en un futur, però ajustant-se als principis de mèrit, igualtat i capacitat.

Enguany al concurs general de trasllats de primària hi ha hagut 20.481 sol·licituds, de les quals 15.549 són participacions forçoses. De secundària, hi ha 24.175 sol·licituds, de les quals 19.749 són forçoses.

Criteris per determinar les vacants susceptibles de sortir en aquest CT:

1. Totes les vacants ordinàries existents a 31/12/2024. No responen al càlcul de plantilles, ja que les plantilles estan inflades perquè es van veure obligats a col·locar a molta gent, especialment a les persones que havien de fer la fase de pràctiques durant aquest inici de curs. De fet, moltes ½ jornades les van transformar en senceres per col·locar a tothom que hi tenia dret. Les places perfilades no surten, ni tampoc les places específiques temporals (IFE, PFI, serveis educatius, etc). 
2. Tampoc surten les 406 vacants reservades per al concurs de direccions d’enguany, ni les 355 ocupades per direccions que han renovat el mandat després de l’avaluació positiva, ni les vacants ocupades per la resta de l’equip directiu. Tampoc es pot comptar amb les jubilacions, cada any es jubilen entre 2.000 i 3.000 docents, però no és segur, perquè fins al darrer moment poden decidir, si no tenen l’edat obligatòria de jubilació, no jubilar-se, o poden demanar pròrroga fins als 70 anys.
3. Cal tenir en compte que no surten certes places dels centres que inicien el cessament d’activitat (per fusió, conversió, pèrdua de línies, reducció de grups, etc.). 

Preveuen que, a més de les 16.636 vacants inicials previstes, si es manté la tendència dels darrers anys, s’hi afegiran unes 5.000 de resultes; per tant, unes 21.000 places (un 40%).

De les persones que han concursat forçosament: 2.759 han fet una petició; 11.741 han fet 9 peticions o menys; 8.462 menys de 20 peticions, i 720 persones han fet 300 peticions. 

Sobre oposicions, són conscients que enguany han sortit poques places, però es comprometen que el curs vinent en surtin moltes i que totes les especialitats hagin sortit a concurs oposició en dos anys, perquè tothom tingui oportunitats. 

 

Intervenció USTEC·STEs (IAC): Ens decep la proposta de l’Administració d’oferir només 16.700 places en el pròxim concurs de trasllats. Tot i la millora lleugera respecte fa dos anys (11.000 places) i el compromís de concurs autonòmic, segueix sent del tot insuficient. 

 

• És inacceptable que es comptin les resultes com a oferta. 
• Demanem totes les dades de forma detallada, no ens interessa quantes places cobreixen les altres CCAA de les ofertes, ens interessa la ràtio de provisionalitat. Quantes places tenim de cada tipus, etc. 
• Vam demanar que com a mínim es revisessin totes les perfilades (ser al PEC, aprovades per claustre i informades al CE) i no s’ha fet.
• Es tracta d’un procés estatal, acabarà esclatant a la Generalitat, si cal via judicial.  
• Hi ha diversos mètodes que ens porten a la xifra de 35.000 vacants que s’haurien d’oferir al CT: nombre de participacions forçoses, total de places sense propietari/ària, places oferides als processos d’estabilització…

 

Aquesta decisió, una vegada més, suposa la congelació de places i vulnera els drets del funcionariat públic a obtenir una destinació definitiva i a la mobilitat. Especialment, si tenim en compte que en aquesta convocatòria més de 35.000 funcionaris han de participar-hi forçosament. Observem com el criteri discrecional de les direccions predomina en la tria de places que es congelen i no s’ofereixen al concurs. A això cal sumar-hi les prop de 10.000 places perfilades que tampoc formen part de l’oferta, exacerbant els problemes estructurals del sistema educatiu derivats del decret de plantilles. Cal recordar que a les passades adjudicacions d’estiu centenars de docents no van poder obtenir una destinació a prop del seu domicili o en l’especialitat que havien aprovat a les oposicions pel manteniment d’aquestes places.

Per això, des d’USTEC·STEs reiterem la necessitat urgent de derogar el decret de plantilles i desperfilar totes les places afectades. A més, denunciem que aquesta mena de places en la immensa majoria de casos no aporten valor als centres educatius ni compleixen la seva funció, serveixen únicament per mantenir pràctiques de tria a dit en la gestió de les plantilles i com a eina de pressió perquè molts docents renunciïn als drets laborals.

USTEC·STEs revisarem detalladament, centre a centre, totes les vacants per assegurar que les places estructurals disponibles siguin ofertes en el concurs de trasllats, i valorarem tornar a impugnar l’oferta, com ja vam fer en el concurs anterior, que està pendent de judici.

Que totes les places vacants s’ofereixin al concurs de trasllats és la millor garantia per tenir claustres estables, plurals i democràtics i acabar amb les arbitrarietats i abusos del decret de plantilles.

Resposta administració: La voluntat del govern és publicar totes les dades. A dades obertes hi és tot, les dades del Ministeri també són obertes. Es facilitaran les dades d’índex de provisionalitat de la resta de comunitats autònomes que s’han demanat. 

Tenim 9.445 places perfilades. La inspecció ha de revisar els perfils i vetllar perquè siguin al projecte de centre i facin el que toca. També cal engegar un treball de revisió en el marc de grups de treball i meses. De cara a les adjudicacions d’estiu limitaran els perfils i li donaran una gran volta al procediment previ. 

No es pot donar l’expectativa a algú de donar-li una plaça si saps que a mitjà termini se suprimirà. 

No han tret les places dels nous instituts escola per si a algú de secundària li donen una plaça de tarda.

REPRESA DEL PUNT EN LA SESSIÓ DEL 5 DE FEBRER:

Intervenció administració: Fan valdre que per primera vegada se’ns ha facilitat molta informació als sindicats.

Les adjudicacions d’estiu les volen fer a finals de juny-inicis de juliol. Els perfils s’han de proveir amb personal funcionari. Volen fer revisió del decret de plantilles i els perfils (no tenen intenció de derogar-lo). Es faran meses per parlar del decret de plantilles, la primera, d’aquí a dues setmanes, serà de debat.

Intervenció USTEC·STEs (IAC):

Queixa unitària: Valorem algun avenç en la disposició de la documentació, però la informació no permet la veritable anàlisi i això no és un exercici de transparència completa. Els documents són complexos i difícils d’interpretar i no permeten fer la feina que necessitem fer. Demanem documentació més clara i més temps per treballar-la.

 

Del discurs del director general se’n desprèn que no hi haurà canvis en l’oferta malgrat el que vam reclamar a la darrera mesa. 

 

Ens segueixen faltant dades macro. Demanem saber la taxa de provisionalitat comparada amb altres CCAA, volem també comptar amb totes les dades de les plantilles del Departament. No encaixen: 44.000 sense propietari/ària, 7.000 de congelades, 9.250 de perfilades o 16.600 que s’ofereixen, on són les 11.000 que falten?, com es justifiquen? Falten 11.000 places i cal saber per quins motius estan congelades. Amb aquest treball que tenim de plantilles no es pot fer un seguiment plaça a plaça. Caldria que tinguessin un identificador i com s’han proveït. 

 

Sobre la intenció d’anar al 90%, per què no s’acorda una previsió planificada? D’aquesta manera, podríem valorar-la, negociar-la i acordar-la si ens sembla coherent i realista.  Perquè ara se’ns demana que ens creguem les bones intencions, i l’únic que veiem és que l’oferta actual és insuficient.

 

La justícia europea ha obligat a reduir el percentatge d’interinitat i a identificar les places, han de sortir al CT. Limita el dret que les persones estabilitzades puguin aconseguir plaça definitiva i el de la mobilitat. Menys de 25.000 no es pot justificar que no s’ofereixin. 

 

Demanem quadrar les dades, l’oferta que s’havia reconegut abans del 2021 amb la de concurs de trasllat actual, reconeixent que quedaran 20.000 places pels 4 anys. El concurs autonòmic ha de quadrar amb les 35.000 places que s’ha d’estabilitzar. Ha de quadrar amb l’oferta que s’ha presentat, si no és així, això ens porta a la judicialització. 

 

3 grans reptes: 

• Normalitat cossos de l’estat: relació de llocs de treball amb el seu codi distintiu que en permeti fer el seguiment. Això no passa aquí a Catalunya i és un repte a assolir. 
• No tenim mai les vacants abans de la sol·licitud, això no passa a cap altre lloc. Tenim drets a saber les vacants i no anar a cegues al CT. 
• Es donen excuses i s’al·leguen problemes/dificultats informàtiques. Això s’ha de revisar i dotar els recursos necessaris per fer els processos possibles i efectius. Amb els recursos informàtics que tenim costa creure que no podem treure un histograma de quants docents tenim a cada especialitat (per exemple). Cal saber quantes vacants hi ha a cada centre de Catalunya, és una vergonya i no és possible que això no es pugui saber. 

 

Resposta administració:

No quadren els números i és un problema informàtic que tenen al Departament. Els seus programes informàtics no estan actualitzats.

 

Estan d’acord que hauria de quadrar l’oferta d’estabilització amb el nombre de places del CT.

 

Llistat de places previ a la participació: s’hauria de poder fer com es feia abans i s’ho posaran com un repte. Des de Madrid obliguen a informar del nombre de places existents a 31 de desembre i això impossibilita fer el llistat abans. Cap CA informa abans de la sol·licitud del llistat de places a convocar.

 

Comissió de serveis: Hi ha una normativa de les zones educatives que indica que estar en CS més de dos anys suposa la pèrdua de la definitiva. Volen que qui participa de forma voluntària se n’hagi d’anar a la nova definitiva en tots els casos. El tema del procediment previ per places dels serveis educatius amb entrevista ho volen eliminar i només mantenir les places de justícia en centres de menors. 

 

CMC que poden fer entrevista: plantegen canviar-ho. Només podran fer proposta a qui tinguin al centre, no podran entrevistar ningú de fora. 

 

A les pròximes adjudicacions d’estiu, els perfils caldrà ocupar-los per funcionariat i, si no, el perfil s’eliminarà. Primer col·locaran el personal funcionari al juliol, i posteriorment es col·locaran a les persones interines a les places que quedin.

 

Segon punt: Resolució per la qual es convoca concurs de mèrits per a la provisió de llocs de treball vacants, en comissió de serveis, a l’Institut Obert de Catalunya

 

Intervenció administració: Ha incorporat alguns dels elements que vam demanar: canvi d’entrevista per prova pràctica. Al punt 1.D no ha estat possible introduir la possibilitat de posar com a requisit la competència digital B2 per marc normatiu. 

 

Intervenció USTEC·STEs (IAC): Celebrem que el Departament hagi recollit part de les nostres esmenes, com ara que el títol de grau mitjà per fi meriti i s’eliminin com a mèrit els perfils. Demanem que d’ara endavant les titulacions de tècnic/a en FP i equivalents i superiors meritin en els diferents processos selectius.

 

Per altra banda, i ja ho vam plantejar en diferents reunions, creiem que la plantilla  de l’IOC està sobredimensionada, sobretot atenent la quantitat de col·laboradors/es que hi participen. Moltes de les seves hores es poden transformar en places o vacants directes de l’IOC) i així evitar continuar abusant de la figura del col·laborador/a. No podem permetre que la compensació econòmica que rep el personal col·laborador pels seus serveis sigui la mateixa que quan es va crear l’IOC, ara fa uns 20 anys. Tot  just sabem que el professorat ha perdut un 25% de poder adquisitiu.

 

Després de quatre anys d’entrada en vigor el Decret de l’IOC, encara no s’ha concretat com computen les hores de feina (feina presencial i en línia) i això genera un greuge comparatiu amb els docents que imparteixen docència presencial. Aquest fet influeix a l’hora de calcular les hores lectives de feina efectiva, un referent a l’hora de calcular la plantilla. Volem saber quantes hores lectives té el professorat de l’IOC, entenem que han de ser 18 hores lectives setmanals, però el professorat del centre ens ha comunicat que en fan 19.

 

Al mateix temps, considerem, com ja hem reiterat en mesa, que la comissió de valoració del concurs de mèrits no pot estar formada totalment per membres de la direcció de l’IOC i inspecció. És impossible que hi hagi imparcialitat. 

 

I com ja hem manifestat moltes vegades també, demanem una mesa tècnica per tractar temes de l’IOC i també començar a treballar en la modificació del Decret de l’IOC.

 

Resposta administració: 

• Places: enguany concorren totes les especialitats excepte dues: religió i italià. No surten totes les places per tenir flexibilitat per fer modificacions de l’oferta del centre. 
• Horari del professorat: diuen que a l’IOC fan 18 hores lectives, no 19 com s’ha dit. Ho revisaran.
• Experiència docent a centres a distància de similars característiques no hi haurà problema a incorporar-ho. Parlen de centres públics. 
• Anonimat part pràctica: aquest procés es farà a través del sistema informàtic de l’IOC. Veuen difícil autenticar-se i accedir a la plataforma sense identificar-se. Es tornarà a plantejar als informàtics, però no ho veuen fàcil logísticament. 
• Puntuació càrrec tutor/a: es pot incorporar, no hi veuen problema. 
• Modificació màx. punts en cada apartat (2.1, 2.2 i 2.3) incorporar-ho a l’apartat 1: diuen que volen donar reconeixement al càrrec directiu. Ho han de fer d’acord amb les direccions generals dels centres públics. Ho parlaran amb elles, però no s’hi comprometen. 
• Prova competència digital docent: ha de dependre de la subdirecció fer la prova durant aquest procediment. Ha de ser algú de la subdirecció competent qui en faci l’acreditació, i la subdirecció han confirmat que no és possible. Ells no poden fer-hi res més. 
• Avisar amb antelació les places: ho parlaran, en la mesura del que sigui possible, la direcció de l’IOC ho farà públic. 
• Títol màster i doctorat: van agafar la convocatòria d’oposicions i han traslladat els pesos d’aquesta convocatòria al concurs de mèrits. Van entendre que això era coherent, ho revisaran. 
• 1 mes de col·laboració en el centre: calculen en n. de dies: 30 dies de col·laborador/a, per exemple, se li dona el pes que toca. No es donen puntuació per menys de 30 dies. 
• Mesa tècnica IOC: Ens convocarà mesa tècnica quan tinguin més treballades certes qüestions.
• Modificació Decret de l’IOC: Ho tenen en compte i en algun moment o altre es treballarà.

 

Tercer punt: Torn obert de paraules

Intervenció USTEC·STEs (IAC):

• Negociació: falta de meses, sexennis, poder adquisitiu. Insistim que es convoqui mesa de negociació per abordar aquestes qüestions. Demanem aclariments sobre quan es publicarà la modificació de l’ordre dels sexennis.

• Situació dels coordinadors i mentors digitals (demandes exposades).  Hem fet arribar demandes dels mentors 4.0 (125 treballadors) amb qüestions concretes que afecten a si ha d’haver-hi una nova convocatòria, hi ha demandes que cal recollir per homogeneïtzar els criteris amb què es treballa. 

1. Pla de salut. Protocol d’atenció als infants i joves amb necessitats especials de salut. No estem d’acord a fer les tasques sanitàries i volem saber quin document defineix el marc legal d’aquesta obligatorietat. A la paritària no s’ha pogut negociar. Demanem també la figura d’infermer/a escolar.
2. Batxibac: denunciem l’obligació de fer proves externes. Actualment, s’està demanant una col·laboració “obligada”, és a dir, que només t’hi pots negar si és amb justificació. 
3. Currículum de ciències. Demanem nova trobada per negociar realment a partir de les propostes que hem enviat a la secretaria de millora educativa. Volem un currículum consensuat.
4. Incidències amb el cobrament del sou. Està resolt? Com s’ha actuat?
5. Funcionariat en pràctiques que no ha pogut completar el període en pràctiques per baixa per IT o permisos de conciliació familiar: es va comentar que 800 persones quedaven pendents. Què passa amb les no aptes? Ens estem trobant casos que les inspeccions els asseguren que les podran tornar a avaluar al maig. Això és així? On consta tal cosa?
6. Quan sortiran al BOE i DOGC les persones seleccionades al CM?
7. Aplicatiu per demanar reducció per cura de menor: S’hi pot posar data finalització (renúncia de la reducció), però no s’aplica a menys que la persona interessada la demani expressament mitjançant instància genèrica quan arriba el moment de finalitzar-la. Això ha provocat que algunes persones vagin a treballar a sencera pensant que ja s’ha fet efectiva la reducció i no han sabut que no era així fins que han passat dies… Demanem que es tingui en compte la data de finalització de la reducció que la persona interessada indica a l’aplicatiu quan la demana o en tot cas que s’elimini la possibilitat de posar-la, ja que dona lloc a confusió.
8. Els anys treballats com a docent de religió compten al CT? (Resposta: No)
9. Reiterem per enèsima vegada la demanda d’equiparació salarial professorat singular i personal laboral docent.
10. Denunciem l’existència d’una clàusula que impossibilita promocionar dins dels serveis educatius.

 

Resposta administració:

• Tenen un problema de tramitació i s’ha de veure com es fa el seguiment dels correus. L’administració té l’obligació de contestar els correus i les reclamacions, però els sobrepassa la càrrega. 
• S’apunten les meses tècniques que cal fer. Previsió de meses: 13/02 ordre calendari, setmana següent 3a sessió de vacants CT, finals de febrer inici negociació decret de plantilles.

• Tenen un problema de funcionament amb les nòmines que cal resoldre. S’ha trucat una a una cada persona que no ha cobrat, oferint-li una bestreta exprés. Hi ha discrepàncies entre quan es passen les nòmines (cada vegada més d’hora) i les reclamacions de bestretes. Diuen que ho milloraran. Si tanquen nòmines el 17 i algú entra el 18 no poden arribar… no pagaran a qui no hagi aportat per desídia les dades.
• Deute estadis: en parlarem amb el director. 
• Coordinacions digitals: ho passaran a les unitats i el tema del BOE depèn del cap de selecció. 

 

Altres qüestions:

• No es podran agafar diferents ofertes de programa (mentor digital…) durant el curs, ja que la gent n’agafa i deixa constantment i això problematitza el seu funcionament. Et compromets amb un i  l’has d’entomar fins al final o tornar al centre.
• Ordre de sexennis: falta incorporar el personal docent laboral, ho publicaran les pròximes setmanes, estan en fals i en són conscients.
• Sous tribunals: és un acord del govern anterior que no s’ha pogut aplicar perquè no s’ha fet de manera retroactiva i s’han apujat les compensacions econòmiques. 
• Estadis: Mentre s’estan fent els tràmits per publicar-ho, poden demanar els estadis a 6 anys sense al·legar formacions. 
• Entomen la proposta del complement dels docents penitenciaris. 

 

Acabaran de respondre per correu i a la següent mesa.